家排個案一個月後，案主捎來訊息：
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老師好：
年前為了媽媽的睡眠問題，帶她去作了家排，回家後，怕給她壓力，好一陣子都沒敢問她是否改善？
上週終於開口問了媽媽，也才知道，她原來之前很長一段時間，連中午午睡都偷吃安眠藥，而且沒敢讓我們知道。
家排後的這一個月，她中午目前可以未用藥小睡1~2小時，我們也買了睡眠監測手環，觀察她晚上的睡眠狀況，發現她深度睡眠的時間長度開始超過了淺眠的時間。
晚上雖然還是會習慣性的服用安眠藥，但是劑量已減為從前的一半（她一直以來都是吃最重劑量）。
我問她家排當天有聽懂老師說的嗎？她只簡短地回了我一句：「就是要斷！」我沒有再追問，也沒有再和她深論，希望她可以一直進步下去，有天可以完全解除對藥物的依賴。
特別跟老師說一聲，感謝老師的幫忙，謝謝。
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案主的母親70多歲，常年有睡眠問題。今年初案主私訊問我，母親的情況適合做家族排列嗎?
我說：「我覺得可以。她願意來做個案嗎？」
案主說：「我應該怎麼跟她說？家排她可能很難理解，不知道該怎麼跟她解釋？」
我說：「她來了，我會負責跟她解釋。只要她是自願來的就OK。她不願意來的話不要勉強她，妳代替她來也可以。」
進行家族系統排列不一定要本人到場，由家人到場也是可以的。
一般來說，親子中的其中一方來做排列，對另一方依舊會產生影響。
但是，父母來為孩子做排列的效果會比孩子來為父母做排列的效果明顯。
理由是，通常孩子的問題來自父母（的家族系統），所以父母來做排列，往往很容易就解開孩子身上的能量糾葛。
而父母的問題來自父母的父母（的家族系統），所以孩子在這個過程中比較像是局外人，但由於孩子也跟整個家族的集體能量場有直接關連，所以透過排列讓孩子看見存在於家族歷史中的創傷印記，對家族成員仍然是有意義的。
只不過，最後父母的潛意識是否願意選擇改變，則不是孩子可以介入的。
最後案主很認真地向母親提出來做排列的建議，並且把決定權留給母親，而母親居然也同意親自來試試看，這是非常不容易的事。
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